На другом языке

В современном мире прочно укрепилось деление на гуманитариев и технарей. Мол, если любишь и понимаешь физику, то литература или английский — не твое. Разрушает сложившиеся стереотипы выпускник факультета фотоники и опто­информатики Андрей Гуляев.

Родной город: Санкт-Петербург
Год поступления: 2004
Любимая цитата: Мы — то, как мы проводим свое время.
Хобби: Я объездил все континенты, кроме Австралии и Антарктиды, до 30 лет хочу успеть побывать и там.
Руководство к действию: Университет не столько место для обучения, сколько место для социализации. Учебник прочитаешь и сам, а искусству общения можно научиться только в коллективе.

Язык для технаря

Изучать английский я начал с четырех лет и продолжил в гимназии с углубленным изучением иностранного языка. Но после 9 класса пошел в физмат по рекомендации учителей. Я окончил школу в 15 лет, так как после первого класса мы сразу перескочили в четвертый. До получения повестки в армию у меня было три года, и я мог не спеша выбирать, куда пойти учиться. Родители советовали обратить внимание на наличие военной кафедры. В гуманитарных вузах ее часто нет, поэтому выбирал техническую направленность. К тому же мне хотелось быть ближе к науке, совершать новые открытия. В итоге меня больше всего привлекла кафедра фотоники и оптоинформатики Университета ИТМО. Я не стал медлить и в том же году поступил.

Но изучение английского я не забрасывал. На первом курсе нам преподавали язык для перевода научных книг и статей. Также я был заядлым геймером, а так как большинство компьютерных игр выпущено на английском, то мне приходилось выкручиваться. На третьем курсе я понял, что хочу «прокачать» свой уровень (на тот момент у меня был Upper Intermediate), пошел на курсы и за полгода вырос до Advanced.
 

Level Up

Первая серьезная работа в сфере образования у меня появилась летом 2009 года. На Life Action RPG (это как компьютерная игра типа Warcraft, но только в реальном мире) я познакомился со своим будущим работодателем — Николаем Ягодкиным, основателем тренингового клуба Advance. Тогда это были небольшие курсы, на которых мы проводили мастер-классы различной направленности. Клуб развивался, и я понял, что мне очень нравится сфера преподавания. Ощущение того, что под твоим руководством человек научился делать что-то, чего раньше не умел, невероятно воодушевляет. У людей моего поколения в голове есть четкое предубеждение: нужно терпеть, чтобы учиться. Существует множество историй о том, что в университете был скучный преподаватель и студенты спали на лекциях. Причем многие гордятся этим фактом. У меня же есть мерило того, насколько крутым и интересным должно быть занятие. Я сразу вспоминаю свои университетские пары по математике и физике. Преподаватели рассказывали столь увлеченно и «вкусно», что мысль о сне никому даже в голову не приходила.

В 2010 году я окончил магистратуру и поступил в аспирантуру Университета ИТМО, в первую очередь ради того, чтобы заниматься преподаванием. Но, к сожалению, я оставил обучение в вузе, так как стал работать в школе английского языка Skillset, что занимало очень много времени. Хотя мне до сих пор приятно кому-то рассказывать о квантовой механике на простом языке. Еще Эйнштейн говорил о том, что если вы не можете объяснить шестилетнему ребенку что-либо, вы сами этого не понимаете.

О первом заработке

Первый доход как наемный работник я получил за летнюю подработку (сборку банкоматов) — 6 500 рублей. Деньги положил в копилку, дальше я не помню, что с ними стало.

Сделать английский привычкой

После того как руководство Skillset поменяло методику преподавания, я ушел оттуда, и мы вместе со знакомым организовали свою школу — Excellence English Centre. В то же время на курсах по НЛП (нейролингвистическому программированию — прим. ред.) я познакомился с Дмитрием Ломотем. Вместе с ним мы стали проводить тренинги по английскому языку с техниками НЛП, где за одни выходные я зарабатывал столько денег, сколько за месяц в Excellence English Centre. По этой причине свою школу мне пришлось покинуть, и на основе проводимых тренингов мы с Дмитрием основали новую — под названием Don’t speak. Через несколько месяцев по личным причинам он вышел из общего бизнеса, и я стал растить компанию один, долгое время оставаясь единственным преподавателем в ней.

Сейчас же у Don’t speak есть два филиала в Петербурге, и ученики из более 100 городов в 26 странах занимаются онлайн. У нашей школы свои программа преподавания и учебники. Мы не брали за основу оксфордские или иные методики обучения, так как они рассчитаны, что за один учебный год ты повышаешь свой уровень всего на ступень. Это долго и не всегда успешно. 

Мы внедрили новые «фишки», которые другие школы потом позаимствовали у нас. Например, звонок от English friend: после прохождения темы ученику звонит наш преподаватель и ведет диалог на английском языке. Также по электронной почте приходят домашние задания, внутри которых есть записанные мной видеоуроки на YouTube. 

Наш лозунг — сделать английский привычкой: у ученика идет полное погружение в язык благодаря разговорному клубу, тематическим вечеринкам. Мы даже проводим English-караоке. На каникулах не отдыхаем, а организуем смены, где участники общаются только на английском. 

Don’t speak постоянно развивается, сейчас в типографию отправлен на печать новый учебник. В дальнейшем мы планируем готовить учеников к сдаче международных экзаменов, например TOEFL и IELTS.

О деньгах будущего

Кошелек не ношу с собой уже несколько месяцев — расплачиваюсь с помощью смартфона. В развитых странах, наверное, получится отказаться полностью от использования наличных денег. Купюры удобны тем, что через них можно делать анонимные платежи и покупки. Сейчас уже появились биткоины, возможно, через много лет они смогут заменить наличные деньги благодаря фактору анонимности. До тех пор пока у людей есть необходимость давать и получать взятки, скрывать реальный доход, наличность будет существовать. В мире идеально честных людей и безукоризненного исполнения всех законов она не нужна.

Материал опубликован в журнале NewTone