Ты неидеальная обезьянка, и это нормально
Иногда мы поступаем не только опрометчиво, но и откровенно неразумно. На лекции «Груз прошлого в нашем мозге» в Информационном центре по атомной энергии Санкт-Петербурга антрополог и преподаватель МГУ Станислав Дробышевский рассказал, почему мы застреваем в конформизме, а высказаться бывает существенно проще, чем понять другого.
Принять обезьянку и рассказать миру о ней
Люди часто забывают об амбивалентности собственного мозга. Он, с одной стороны, имеет наибольший размер среди приматов, но в то же время по структуре и основным функциям не сильно отличает нас от братьев по отряду. Знание того, в чем мы уникальны, а в чем нет, помогает правильнее планировать будущее. А еще быть терпимее к другим: ведь проще принять неожиданное поведение другого, когда знаешь, что он — тоже еще немного обезьянка.
У приматов первой всегда эволюционировала челюсть, потому что пища и защита клыками от хищников при необходимости — это самое важное. Следующими менялись конечности. Среди приматов очень велика вариативность условий обитания, а значит, и «рук-ног». Мозг же эволюционировал по остаточному принципу.
Когда разные части тела меняются постепенно, появляются такие интересные виды, как египтопитек. Это узконосая обезьяна с конечностями лемура и крошечным по современным меркам мозгом — всему свое время.
Внутри мозга же быстрее всего эволюционировала лобная доля, ответственная за мышление, а внутри нее — надкраевой участок, то есть речевая зона, помогающая проговаривать мысли. Ее же «понимающий» речевой аналог, область Вернике, развивалась медленнее. Видимо, высказаться для людей всегда было важнее, чем понять мысли другого.
Размер имеет значение?
Сначала мозг подрастал в размере, и лишь затем развивалась его структура, добавлялись новые отделы. Эволюционировал он во все времена, но особенно бурно начал развиваться примерно 2,5 млн лет назад. Тогда климат стал более засушливым, появилась сезонность, вымерли сначала крупные стадные копытные, а затем хищники. Примерно тогда же наши предки начали использовать орудия труда и регулярно есть мясо. Потребление большого количества белка вместо постоянных «дожевываний» экономило время и энергию, появилась возможность тратить излишки на мышление.
Между прочим, мозг неандертальца в среднем весил больше современного человеческого: 1500 граммов против 1350. Но неандертальцы были гораздо менее общительными, реже обменивались информацией и хуже адаптировались к новым достижениям, поэтому могли десятками тысяч лет использовать одинаковые орудия, не развивая их.
Индивидуальные достижения
Рост мозга происходит не только от поколения к поколению, но и в течение жизни отдельной особи. Обычно к 18–20 годам основная структура мозга полностью сформирована, и он перестает увеличиваться, а после 50 лет, наоборот, уменьшается. Иногда в объеме мозг может «усохнуть» на 10 %, при этом сохранить работоспособность. Если в предыдущие, особенно детские, годы вы много общаетесь, читаете, изучаете новое, двигаетесь, ваша нейронная сеть сможет и в 80, и в 90 лет прекрасно функционировать.
Во Франции проводили необычный эксперимент с детьми всего через 6 часов после рождения. Им давали послушать французский и арабский языки и параллельно изучали мозговую активность младенцев. У новорожденных из франкоговорящих семей, то есть тех, кто регулярно слышал французский в утробе матери, во время прослушивания разговора на этом языке уже после рождения был активен участок мозга, отвечающий за распознавание речи. А незнакомый для них язык они воспринимали просто как набор интересных звуков. И наоборот: младенцы из арабо-говорящих семей не идентифицировали французский как речь. Вполне вероятно, что разговор с плодом на разных языках поможет будущему ребенку стать полиглотом.
Ну и кто тут конформный?!
Мы постоянно чему-то обучаемся, зачастую под руководством наставника. Оказывается, гориллы вывели формулу учителя с непререкаемым авторитетом. Он должен быть с залысиной — это признак стареющей особи, как и седеющая спина. Если дожил до старости, значит, накопил много опыта и не совершал роковых ошибок. Если с большим животом, то есть дополнительный повод доверять: не провел жизнь внизу социального рейтинга группы и хорошо питался. Самцы гориллы, обладающие подобной внешностью, считаются лучшими учителями. Но у людей не все так просто.
Мы тоже склонны перенимать опыт, но у любого человека, которого в силу объективных или подсознательных причин считаем авторитетным. В одном эксперименте детенышам человека и шимпанзе показали набор действий на вытаскивание угощения из коробки. Половина из телодвижений не была необходимой, шимпанзе скоро экспериментально это устанавливали и начинали использовать упрощенную схему. Человеческие же младенцы продолжали следовать правилам взрослых. Это кажется глупой зацикленностью, но на самом деле способствует выживанию: меньше людей погибает в юном возрасте из-за того, что «шалость не удалась». Необходимые для взрослой жизни ситуации человек с древнейших времен отрабатывал в игре. Например, с уменьшенными копиями орудий труда. Или в паре с другим детенышем — это одно из проявлений уникальной для человека способности работать в команде.
Иллюстрация на обложке: Даша ВЫДРИНА
Еще почитать по теме
