Детская литература — убежище писателей XX века
30 декабря исполнилось 100 лет со дня образования СССР. Культурное наследие советской эпохи нашло отражение в детской литературе. На презентации нового издания книги Иосифа Бродского «Баллада о маленьком буксире» в книжном магазине «Подписные издания» состоялся диалог литературного критика, поэта Валерия Шубинского и специалиста по букинистике Ивана Оносова о том, какой была детская литература в советскую эпоху.
Предпосылки развития детской литературы
Одной из движущих сил России начала XX века была идея создания нового советского человека, который должен жить в мире, свободном от эксплуатации, унижения и насилия. Попытка воспитать советского гражданина отразилась и в детской литературе.
Предварительно нужно отметить, что идея борьбы за нового человека существовала и до революции. Она возникла у Корнея Ивановича Чуковского, который привлекал к участию в сборнике сочинений для детей авангардных поэтов и писателей: Александра Блока, Марину Цветаеву, Владислава Ходасевича. Но борьба была напряженной, и впоследствии Чуковский ушел на второй план.
Детская литература в 1920-е годы
Процесс массового создания новой детской литературы начался в 1921–1922 годах. В это время к процессу присоединился Самуил Яковлевич Маршак. В 1923-м он выпустил свои первые стихотворные детские книги ― «Дом, который построил Джек», «Детки в клетке», «Сказка о глупом мышонке». А в 1928 году возглавил журнал «Еж» («Ежемесячный журнал»), в первом номере которого был опубликован рассказ ОБЭРИУта Даниила Хармса. Детский журнал открывался историей о детях из детдома. При этом детдом ― не горе, а счастливое место, и все, кто проживает в нем, могут быть воспитаны как истинно советские люди.
Шаг за шагом стали возникать детские издательства. В сложной игре у государства и литературы был идеал ребенка как части детского коллектива, прогрессивной педагогической науки, где нет места волшебству.
Детская литература в 1930-е годы
Начиная с 1930-х годов проект преобразования новой человеческой природы потерял свою значимость. Градус давления государства на детскую литературу был снижен. Разрешены были такие литературные формы, как сказка, фантастика, игра. Государство больше интересовали державная мощь, сила и предстоящая война. При этом средства на детскую литературу все еще выделялись.
В это время детская литература становится убежищем, отдушиной. В лоне детской литературы писателям позволялось намного больше, чем в литературе для взрослых. Отсюда ― творческая свобода Даниила Хармса и Александра Введенского.
Переломный момент в советской (в том числе детской) литературе произошел в 1932-м году, когда возникло понятие «основного метода советской литературы» — «социалистического реализма». С этого момента появляются такие писатели, как Агния Барто, Сергей Михалков.
В 1936 году Самуил Яковлевич Маршак создает ежемесячный ленинградский журнал «Костер» для младшего школьного возраста. Впоследствии, журнал сыграет важную роль в жизни многих ленинградских литераторов, в числе которых — Иосиф Бродский.
Детская литература в 1960–1980-е годы
В 60-е годы детская литература становится нишей для самореализации писателей. Тогда же начинается творчество И. Бродского как великого поэта. В 1962 году, в журнале «Костер», выходит известная «Баллада о маленьком буксире».
Детские произведения в это время ― социализация. Друга Бродского, лирического поэта и прозаика Сергея Вольфа не печатали, пока он не стал детским писателем. Олег Григорьев, Владимир Марамзин, Виктор Ефимов тоже печатались в детской литературе. В целом, в советскую литературу удалось «зайти» немногим.
С 1981 года началась чистка детской литературы — многое оставалось в рукописи, а издано только спустя десятилетия.
На обложке: иллюстрация Каси Денисевич из книги И. Бродского «Баллада о маленьком буксире». Источник: buro247.ru
Еще почитать по теме
